Vede soutěž ke spolupráci? Těží z ní opravdu všichni zúčastnění? Je cesta vyhýbat se soutěžím, nebo naopak soutěže podporovat? A co ve sportu? Je z tohoto pohledu sport to, co do oddílu má patřit? Nu a konečně celoroční/celotáborová bodování. O tom si s uváděním příkladů z praxe povídají Mája Turek Šafaříková a Ondřej Turek – Opičák. Posloucháte podcasT Té / podcast T. Oddíly, spolky, děti, pedagogika a reportáže ze skautských i neskautských akcí, …
Většina aktivit na poznávání rostlin funguje podobně: vedoucí ukáže obrázek, řekne název a děti si mají něco zapamatovat. Jenže motivace bývá malá. Co kdyby naopak znalost rostlin byla prostředkem k dosažení cíle, který děti samy chtějí? Právě na tomto principu stojí aktivita Lesní a luční obchůdek, kterou jsme realizovali na táboře oddílu Titio. Děti se v ní učí poznávat běžné rostliny a houby, pracovat s určovacím klíčem …
Jak poznat, že je dětský tábor opravdu kvalitní? Jak odhalit varovné signály ještě před přihlášením dítěte? A na co se ptát organizátorů, aby rodiče minimalizovali rizika? Právě na tyto otázky odpovídá projekt Táboříme.cz – nezávislá osvětová iniciativa zaměřená na bezpečnost, kvalitu a transparentnost dětských táborů v České republice. V době, kdy se v médiích i ve společnosti stále častěji objevují případy organizačních selhání, nevhodného chování vedoucích nebo nedostatečného …
Read more „Táboříme.cz: Průvodce, který pomáhá rodičům vybrat bezpečný a kvalitní tábor pro děti“
Od náctiletých rádců po vedoucí s desítkami let praxe se v Praze na Střední průmyslové škole na Proseku setkali dobrovolníci z různých organizací pracujících s dětmi a mládeží. Oddíloví vedoucí, volnočasoví pedagogové či učitelé se na víkendové Regionální velké výměně zkušeností (RVVZ) hned zkraje roku zapojili do desítek workshopů, přednášek a diskusí s cílem zlepšovat svou práci v oddílech a volnočasových klubech. Když rodiče pošlou své dítě do skautského, brontosauřího, pionýrského či tábornického …
Právě probíhá nahlašování na Organizátorský kurz Hnutí Brontosaurus. Jedná se o jedinečný kurz, který účastníky během večerních setkání učí základy k pořádání vlastních zážitkových a dobrovolnických akcí. Účastníci si tak zopakují, či získají znalosti a dovednosti pro pořádání svých akcí, či těch, které uspořádají přímo pod Brontosaurem. Výhodou kurzu je ta, že se celý nese v duchu zážitku a praktičnosti. Tedy účastníci mohou zapomenout na nudná uspávací sezení. Součástí …
Read more „Je spuštěno přihlašování na Organizátorský kurz Hnutí Brontosaurus“
„Oddíly mohou být hlavním aktérem v environmentální výchově a vhodně tímto naplňují školní kurikula,“ říká Mája Šafaříková, kterou zpovídá Ondřej Turek – Opičák. „Když budeš v lesním bunkru stále jen házet kameny po kamarádech, tak se dál nedostaneš.“ Je potřeba vědět, proč jaké aktivity připravujeme a k čemu děti vedeme, aby se rozvíjely a svůj vztah k přírodě postuně budovaly. Co je vlastně envirovýchovy a v čem je to jiné než běžný pobyt …
Read more „Ne tak ledasjaká procházka lesem: Environmentální výchova v praxi i teorii“
Alkohol po večerce, přípitek s nezletilými praktikanty, nebo radši styl Mirka Dušína? Je rozdíl na táboře, výpravě či v klubovně? Ke startu osvětové akce Suchej únor se věnujeme tématu alkoholu v oddílovém prostředí. Poslechněte si názory i tipy k tomu, jak s tématem zacházet, jak ho komunikovat dětem nebo jaká pravidla nastavovat. V epizodě zazní též možnosti realizace preventivních i vzdělávacích aktivit týkajících se alkoholu, které je možné uskutečnit i ve vašem …
Mohu na akci vzít jakékoli zvíře? Jaké jsou bezpečnostní zásady a doporučení směrem k lidem i k zvířatům pro účast zvěře na táborech? Existuje pro to nějaká legislativní opora? Proč jsou zvířata na oddílových (nejen dětských) akcích dobrým nápadem? Co u lidí rozvíjí? Jak pomáhají při otevírání těžkých témat či při práci s emocemi? O tom Máju Šafaříkovou vyzpovídal Ondřej Turek – Opičák.
V poslední době se na streamovacích platformách objevilo vícero podcastů, které jsou určeny oddílovým a táborovým vedoucím a vychovatelům. Podcasty poslouží pro zamyšlení, jako praktické tipy pro činnost i jako vhled do aktuálního i historického dění ve volnočasové pedagogice. Oproti psaným textům mají vedle posluchačovy možnosti přijímat informace i bez nutnosti používat zrak (při řízení, při běhu ve sluchátkách apod.) i prvek autentičnosti díky „živému“ formátu …
Read more „Podcasty pro oddílové vedoucí a volnočasové pedagogy“
Bolavé nohy pochodující po rozpálené silnici i nadšení z pohybu. To vše může znamenat puťák. Proč takové věci ale zařazovat do činnosti oproti svému pohodlí? Jde jen o posílené fyzické zdatnosti a sebepřekonání? Nebo je v tom něco víc? Samozřejmě s sebou tyto aktivity nesou riziko. Ostatně jako jakákoli aktivita včetně indoor prostředí. Bezpečnost nelze zajistit tím, že obalíme účastníky do bublinkové fólie. Můžeme se však připravit na nepříznivé …
Read more „Puťáky na táborech: bezpečnost, výběr trasy a jejich smysluplnost“