Na Zapalovači 2023 som mala možnosť vyskúšať si aktivitu Karty cností. Aktivita sa mi zapáčila do takej miery, že som ju (spoločne ešte s jednou vedúcou) viedla na tábore. Objednala som dokonca taký istý druh kariet (dá sa nájsť viacero), konkrétne zo stránky ctnosti.cz.
Aby som vám priblížila skupinu, vek detí bol 10-15 a fungovali v 2 družinách – modrá a zelená. Karty cností sme nemali každý deň, slúžili na podporu družinového života. Odohrávali sa v tee-pee, každá družina samostatne. Teraz máte možnosť prečítať si moje skúsenosti, inšpirovať sa nimi alebo možno porovnať s tými vašimi.
Prvý družinový kruh – začiatok
Keď sme mali Cnosti prvý raz, bol to len úvod. Vysvetlila som im pravidlá kariet, prvú kartu ťahal jeden z družiny (deti sa mohli rozhodnúť koho vyberú). Kartu, ktorú si družina vytiahla neskôr poputovala na nástenku, kde si ju hocikto mohol prečítať. Kartu sme si spoločne vysvetlili a hľadali príklady v živote. To isté sme zopakovali aj s druhou družinou. Večer si deti čítali navzájom karty a pomaličky si cnosti začali všímať.
Strom cností – ako spoznať skupinu
Túto aktivitu som použila na zistenie celkového nastavenia skupiny. Vybrali sme 5 kariet cností, každú sme si predstavili a napokon úlohou družiny bolo ich zoradiť. Zoradenie bolo od najviac dôležitej pre družinu až po najmenej. Dobré je deťom povedať aj to, že každá cnosť je potrebná. Obe družiny dostali rovnakých 5 kariet aby sme mohli sledovať rozdiely. Debatovali o kartách, často dochádzali k rôznym metaforám. Toto bol jediný deň, kedy družiny mali rovnakú kartu – Priateľskosť. Celý nasledujúci deň túto cnosť spomínali, reagovali na veci typu: ,, Toto nebolo od teba moc priateľské” atď.
Jazyková bariéra – nečakané plus
Karty cností mám po česky. V našej skupine sme mali 2 dievčatá, pre ktoré nebola slovenčina materinským jazykom. Češtine nerozumeli ešte viac. Nakoniec to však bolo lepšie lebo sme ako skupina museli zapracovať na preklade a vysvetlení. Ak ale pracujete so skupinou, ktorá má isté jazykové bariéry, treba na to myslieť, vždy sa pýtať či rozumejú a podporiť ich.
Nástroj na reflexiu – pomôcka pre deti
Karty cností sa prejavili ako geniálna pomôcka pri reflexií táborového, osobného aj družinového života. Cnosti zrazu nie sú len abstraktná vec, je to karta. Deti si ju mohli chytiť, prečítať. Takto reflektovali svoje správanie no aj správanie iných. Išlo im to veľmi dobre.
- Karty cností na nástenke. Pozrú si ich nielen deti, no i vedúci.
- Aktivita bola len pre členov družiny. Raz si deti pozvali niekoho mimo družiny, no museli s tým všetci súhlasiť. Mali sme aj podmienku, že ak by ich jeho prítomnosť vyrušovala, musí odísť.
- Všímanie si cností počas dňa a upozorňovanie na nich. Či už keď sa nejaká cnosť deje alebo by sa mala diať. Takéto ,,kontroly‘‘ neprichádzali len od vedúcich ale aj od detí.
- Karty cností nevedie hlavný vedúci. Deti môžu mať tendenciu pri hlavasovi nehovoriť všetko čo si myslia, byť trošku neistejšie a neuvoľnené. Fajn je aj zmena rolí (vyskúšate, uvidíte). Taktiež je táto aktivita skvelá ako podpora autority u mladších vedúcich (ak si trúfajú ju viesť).*
* V našom oddieli doteraz väčšinu porád/kruhov/podobných aktiviít ako karty robil buď hlavný vedúci alebo jeho zástupca. Sami povedali, že majú pocit, že sa pri iných vedúcich tie deti tak inak otvoria. Jasneže naše deti majú radi nášho vedúceho, no takáto zmena im podľa mňa padla dobre. Taktiež si náš hlavný vedúci rád vypočul našu reflexiu k deťom + bral to ako skvelú aktivitu na podporu našej istej autority (ak to tak môžem nazvať) k deťom. Zrazu ma tie deti začali brať tak viacej vážne (jasneže vše vo veľmi zdravej rovine). Pre mňa to bola totiž tiež dosť veľká výzva. Možno ešte momentálne neviem zformulovať celý ten dôvod/myšlienku no dal si mi zaujímavú vec, nad čím viem premýšľať.
Pingback:Reflektivní karty zdarma - Zapalovač