Pro mládež, ale i pro organizátory a pořadatele letních táborů je určen dotisk bohatě ilustrované publikace „Komáří louka – kronika Zálesáckého tábora“. Na konkrétním příkladu dává řadu námětů k atraktivní náplni, k dobrodružné motivaci, k ucelené organizaci i k vytváření silné tradice táborů pro dospívající mládež. Poutavé beletristické zpracování metodických témat vychází z více jak padesátileté praxe, kterou získal autor přípravou a vedením téměř dvou stovek těchto …
Kniha je autorovým svědectvím o Karpatech. Popisuje 35 pohoří, jejich přírodní krásy, tamní domorodce. Píše subjektivně, popisuje, co zde zažíval, jak se cítil, co bylo nejpůsobivější. Tímto způsobem se na čtenáře přenáší autorovo nadšení pro tento kraj. Čtenáře oslovuje „bratříčku“ a vystupuje zde jako skautský rádce, či kmenový vypravěč navrátivší se z dalekých cest. Mluví k tichému dítěti, které hltá každé slova a chce také navštívit ty kraje, čtenář …
Mnoho let jsme žili za „železnou oponou“ a pak jsme nechápali co se s tím skautingem „tam venku“ stalo. Generální sekretář WOSM ze sedmdesátých a osmdesátých let Laszlo Nagy napsal o tomto vývoji velice potřebnou studii, která sice sleduje historii skautingu od nejstarších dob, ale v mnohém ji překračuje. Neříká jen co se kdy stalo, ale vysvětluje i proč.
Na schůzce jsme rozložili na stůl knihy z oddílové knihovničky a řekli si, co vše kniha obsahuje. Obálku, hřbet, předsádku, záložku… Také jsme zjistili, co je to tiráž. To nám pomohlo odhalit, kdo všechno je potřeba k tomu, aby vůbec vznikla kniha. Poté jsme založili vylastní vydavatelství a obsadili jsme všechny potřebné role. Měli jsme lidi na tvorbu námětu knihy, spisovatele, grafičku, ilustrátory, marketingové oddělení, korektora i odpovědného redaktora. …
Read more „Tajné oddílové nakladatelství vydalo česko-ukrajinskou publikaci psanou na koleně“
Kniha přehledným způsobem mapuje běžnou táborovou agendu, která bývá na zdravotnických kurzech upozaděna. Jak porozumět specifikům dětského věku, jak vyzrát na alergie a chronická onemocnění, jak si poradit s aplikací léků, hygienou, právními aspekty nebo administrativou? Praktický pomocník každého táborového zdravotníka nebo vedoucího na dětských akcích se skvěle hodí i do rodinné knihovničky. Za Táborovou ordinací stojí odborníci – lékaři i právníci – v čele s pediatrem MUDr. …
Na letním táboře máme již několikátým rokem umístěný bibliostan. Jde o nástroj, kterým nenásilnou formou pomocí rozmanité nabídky publikací posilujeme u dětí čtenářské dovednosti. Bibliostan je klasický podsadový stan, který se od ostatních liší v tom, že na postelích odpočívají namísto dětí knihy. Anebo v lepším případě děti s knihami v ruce. Ocení ho nejen tišší a samostatnější táborníci. Společenští extroverti si kolikrát přijdou popovídat za partou kamarádů a nakonec zůstanou s knihou v ruce. …
Metodika práce pro učitele s dětmi na 1. stupni ZŠ vytvořená s cílem rozvoje sociálních dovedností dětí v rámci prevence rizikového chování.
Podtitul: „Včetně vývojové psychologie a teorie výchovy“ Kniha renomované rakouské autorky představuje důkladnou, ale přístupně zpracovanou učebnici psychologie, která je již řadu let úspěšně užívána na středních školách v Rakousku. Analyzuje tuto společenskou vědu v celé její šíři (dějiny psychologie a její základní metody a směry, problematiku vnímání, učení, paměti, inteligence, motivace a emocí, konfliktu a jeho zpracování atd.) a přibližuje ji i pomocí bohatého ilustračního materiálu. …
Zaujmi – naslouchej – vyprávěj – vyhodnocuj. To jsou čtyři principy, které musí ovládnout každý, kdo chce být na sociálních sítích úspěšný. Ať už hodlá vybudovat loajální komunitu, prosadit značku nebo zvýšit prodeje. Na sociálních sítích dnes tráví svůj čas víc než polovina světa – lze tato rostoucí čísla využít ve svůj prospěch? Tato kniha vás přesvědčí, že …
Kniha si klade za cíl srozumitelně vysvětlit, jak cíleně zařadit do výchovy a vzdělávání vlastní prožitek. Nabízí lidem z nejrůznějších oborů, školství, volnočasových aktivit i firemního prostředí univerzální principy, které jim pomohou vytvářet a realizovat vlastní zážitkové kurzy a pracovat s jejich rozvojovým potenciálem. Představuje ucelenou metodiku, jak pomocí her a dalších programových prostředků učit tak, aby to všechny bavilo a mělo smysl. Text je co nejkonkrétnější v přenosu metodických …