Ne tak ledasjaká procházka lesem: Environmentální výchova v praxi i teorii
„Oddíly mohou být hlavním aktérem v environmentální výchově a vhodně tímto naplňují školní kurikula,“ říká Mája Šafaříková, kterou zpovídá Ondřej Turek – Opičák. „Když budeš v lesním bunkru stále jen házet kameny po kamarádech, tak se dál nedostaneš.“ Je potřeba vědět, proč jaké aktivity připravujeme a k čemu děti vedeme, aby se rozvíjely a svůj vztah k přírodě postuně budovaly. Co je vlastně envirovýchovy a v čem je to jiné než běžný pobyt …
Read more „Ne tak ledasjaká procházka lesem: Environmentální výchova v praxi i teorii“